Apolloちゃん 発表会の曲は余裕で弾けるようになってきたので、ワークブックにも時間を割きました。毎回生徒さんには２ページずつ書く主題を出していますが、やれずにレッスンに来ることもあります。その理由は①忙しかった②忘れていた③やろうとしたが分からなかった④ピアノの練習を優先した…様々な理由がありますが、それを言うときの生徒さんの申し訳なさそうな表情にも意味があると思います。課題を絶対やって臨むという大前提は、今後学校生活や社会生活においてとても大切な事だと思うのです。
Gaiaちゃん ご家族が体調不良のため、オンラインレッスンでした。４歳でオンラインレッスンができるのか⁈ 不安でしたが出来るものですね。もちろんお母様の協力は必要でしたが、想像以上にきちんとできました。なによりGaiaちゃんが小さな画面の中の私がいつもの先生で今回はWebでレッスンをしていると理解していることに驚きました。オンラインだからこそわかったこともあります、どんな楽器でどういう椅子と鍵盤の高さで日頃練習しているのか、がわかりました。今後のお声がけの参考になります。
Dianaちゃん 発表会の曲はだいたい出来上がっています。同じメロディがあるので堂々巡り(何度も繰り返してしまい終われない)の恐れが出てきました。頭で曲の組み立てを理解してほしいと思い、構成AＡ’ＢＡ‘(Aメロ、Aに似た終止形、Bメロ、Aに似た終止形)で出来ていることを楽譜を追いながら確認。今全体の中のどこを弾いているのかを考えよう、とお話しました。指だけで弾かず頭も使うことが大切ですね。
Jupiterちゃん クレメンティのソナチネ、うまく弾けるようになってきました。お家で速いテンポで何度も弾いている様子、このままだと右手左手がずれる予感。そこであえて片手練習をしました、全部をスタッカートで弾く練習も。片手やスタッカート弾きが思うように弾けないことに驚いた様子のJupiterちゃん、だいたい弾けるようになってからが長いのです、多方面からアプローチし強固なものにしていきたいと思っています。
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