Arrieさんは、教本の曲を大変順調に進められました。今回は音は多いですが、タテのラインがわかりやすく、右手と左手を合わせやすいようです。新しいところもほとんど初見で両手で一気に進められて、やったぁと喜んでいました。
Soraくんは、教本が新しいものに進んだので、またもや、やる気満々です。譜読みを最初の音だけ一緒にしたら、あとは読んでできました。リズムも感覚的に合わせて理解できました。たくさん好きな曲について教えてくれました。
Lilasちゃんは、高い音と低い音が出てきた時に、自分で書きわけて弾くことができました。教本の最後の曲なので少し難しいのですが、音は全部バッチリです。あとは長さを勉強して、数えて伸ばせるようにしたいね。
Melodyちゃんは、新曲を自分で決めてきました。「大きな栗の木の下で」は、右手を自分で読んできて、左手は教室で初めて弾いてみました。意外な展開！がたくさんあったようですが、急に変わるところや元に戻るところにお話をつけたりして、楽しく覚えることができました。

Arrieさんは、教本の曲を大変順調に進められました。今回は音は多いですが、タテのラインがわかりやすく、右手と左手を合わせやすいようです。新しいところもほとんど初見で両手で一気に進められて、やったぁと喜んでいました。
Soraくんは、教本が新しいものに進んだので、またもや、やる気満々です。譜読みを最初の音だけ一緒にしたら、あとは読んでできました。リズムも感覚的に合わせて理解できました。たくさん好きな曲について教えてくれました。
Lilasちゃんは、高い音と低い音が出てきた時に、自分で書きわけて弾くことができました。教本の最後の曲なので少し難しいのですが、音は全部バッチリです。あとは長さを勉強して、数えて伸ばせるようにしたいね。
Melodyちゃんは、新曲を自分で決めてきました。「大きな栗の木の下で」は、右手を自分で読んできて、左手は教室で初めて弾いてみました。意外な展開！がたくさんあったようですが、急に変わるところや元に戻るところにお話をつけたりして、楽しく覚えることができました。